Feliz Año 2012

                              FELIZ AÑO 2012

El 2012

Según el calendario maya, en el año 2012 de nuestro calendario, termina un ciclo maya de 5125 años.

Esta coincidencia fue fuente de teorías apocalípticas y de  las más fantasiosas predicciones del fin del mundo.

El actual pueblo maya no considera el año 2012 más que como una fecha significante.

¿Quieres saber más?

Felicidades

Lecturas para 1º ESO Santillana

Si queréis saber más de lo estudiado en cada Unidad, de los habitantes de otras zonas del planeta y de la historia de las mujeres entra aquí.

Tiempo y clima

Lectura para concluir la Unidad 4

La Leyenda del Té

Lectura complementaria  a la Unidad 2

El Planeta Tierra

Con esta lectura terminarás de trabajar la Unidad 1.

COMPRUEBA TU VELOCIDAD LECTORA

Con este documento puedes comprobar tu velocidad lectora.  Al final del texto aparece una tabla donde puedes medir tu estado actual. Recuerda que ahora  solo nos interesa reconocer las palabras.

Mapa de los climas del mundo

Descárgate este mapa, coloréalo y añádelo a tu cuaderno

EL NOMBRE DE LOS CONTINENTES

¿Nunca os habéis preguntado por el nombre de los continentes? Si os puede la  curiosidad pinchar aquí

EJERCICIOS DE REFUERZO UNIDAD 3

Aquí tenéis los ejercicios de refuerzo de la Unidad 3

PROGRAMACIÓN UNIDAD 4

Hola.
Empezamos la Unidad 4
Pincha aquí y descárgate la programación. Después imprímela y pégala en tu cuaderno o cópiala directamente

Actividades de refuerzo y repaso de todos los temas

Estas actividades cubren todo el curso. Debéis seleccionar la unidad que trabajamos y realizar los ejercicios, vosotros mismos podéis corregirlos.

PROGRAMACIÓN UNIDAD 3

Hola.
Empezamos la Unidad 3.
Pincha aquí  y descárgate la programación. Después imprímela y pégala en tu cuaderno o cópiala directamente.

MAPAS PARA TRABAJAR EN CLASE

Aquí podemos descargarnos el mapa que vamos a trabajar en clase:
- Físico
- Los ríos
- Los lagos

LOS MAPAS

Esta semana vamos a trabajar con los mapas. Nos ayudará este enlace. Por un lado repasaremos la unidad 1 y por otra ampliaremos conocemientos de la unidad 1 y 2

REPASAMOS UNIDAD 1

Os dejo este enlace para ayudaros con los problemas que aun tenemos con la localización
http://www.profedesociales.com/enlaces/materias/uno_eso/uno_la_tierra/las_coordenadas_geograficas.html

REFUERZOS UNIDAD 3

Os dejo estos enlaces para profundizar en la unidad 3
- El agua
- Los poderes del mar

SEGUIMOS REPASANDO la unidad 2

Consulta este enlace para repasar el relieve
Si quieres repasar los relieves continentales, pincha aquí
Si lo que quieres es repasar el relieve costero, esta es tu entrada

LOS OCÉANOS

Este otro enlace os servirá para entender parte del tema que ahora estamos trabajando
http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/lasMareas/oceanos.html

REPASO UNIDAD 2

Aquí os dejo este recurso para que os pueda ayudar a repasar la Unidad 2
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1187&est=1

REPASO UNIDAD 1

Utiliza este recurso para repasar la Unidad 1
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1030

LA RED GEOGRÁFICA

Os dejo una Unidad Didáctica Interactiva (contenidos y actividades) sobre la red geográfica.
http://udisatenex.educarex.es/gseex/sociales/red_geografica/index.html
También podéis visitar estos dos recursos para aclarar todos los conceptos referentes a la longitud,

NAVEGAR POR INTERNET

En esta página podéis recordar de forma gráfica como se navega por internet
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1235

MAPAS INTERACTIVOS

Hoy vamos a aprender jugando. En esta página podéis trabajar de forma divertida con los mapas. En la próxima clase, si tenéis problemas con ella, podéimos estudiarla.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20matchmind/mapas1/mapas.htm

EJERCICIOS DE REFUERZO UNIDAD 2

Aquí tenéis los ejercicios de refuerzo de la Unidad 2

ATLAS DEL MUNDO

Con este Atlas puedes realizar fácilmente los ejercicios de localización
http://go.hrw.com/atlas/span_htm/world.htm

DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Y en este otro enlace el diccionario de la Real Academia de la Lengua
http://www.academia.org.mx/rae.php

DICCIONARIO VISUAL DE GEOGRAFÍA FÍSICA

Hola.
Hoy os dejo un enlace a un diccionario visual de Geografía Física.
http://contenidos.educarex.es/mci/2004/35/

MAPAS MUDOS

En este enlace podrás encontrar mapas mudos para trabajar en clase.
http://d-maps.com/index.php?lang=es

TRABAJAMOS CON GOOGLE MAPS

Aquí tenéis  una información más amplia sobre el trabajo con Google Maps. Espero que os sirva para realizar el ejercicio sobre el relieve.

Programación Unidad 2

Hola.
Empezamos la Unidad 2.
Pincha aquí y descárgate la programación. Después imprímela y pégala en tu cuaderno o cópiala directamente.

Actividades de refuerzo Unidad 1

Aquí os dejo las actividades de refuerzo y recuperación de la Unidad 1

VIDEOS UNIDAD 1

Os dejo unas imágenes preciosas de las Galaxias, el Sol y el Sistema Solar. Espero que las disfrutéis. Buen fin de semana y hasta el lunes

http://www.youtube.com/watch?v=mcOrsAJx2l0&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=_mEfNKJTo6o&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=03gd2NoPB6o&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=Dua2DZYWJcw&feature=player_embedded

EL RESUMEN Y EL ESQUEMA

Lo prometido es deuda. Aquí tenéis una pequeña guía para ayudaros a realizar resúmenes y esquemas.

UNIDAD DIDÁCTICA 1

Aquí os dejo la programación de la Unidad Didáctica 1: La Tierra. Un planeta singular.

EL CUADERNO DE CLASE

Nuestro cuaderno de clase comenzará  con la presentación de la unidad (contenidos, objetivos, competencias básicas,  criterios de evaluación,…), que encontraremos en el blog. Las distintas unidades deben estar claramente diferenciadas entre sí.

¿Cómo lo vamos a organizar?

- Portada:                

                - Número  y título de la unidad.
                           - Dibujo significativo
- Esquema de la unidad
- Pequeño resumen (realizado con tus palabras)
- Fecha del control
- Apuntes y actividades: deberán estar corregidas y revisadas convenientemente.
- Cierre de la unidad: Actividades de recapitulación o vocabulario.

El cuaderno de clase será:

- un elemento de evaluación importante

- una herramienta para comprender  permitiéndonos organizar nuestras ideas.

Los criterios de evaluación referidos al cuaderno de clase serán:
          1. Debe estar ordenado

          2. Debe contener todos los apuntes, actividades, conceptos...
          3. Deben estar los ejercicios corregidos, los errores enmendados, etc...

Por comodidad usaremos el modelo de hojas perforadas. Es obligatorio el uso de bolígrafo de color azul o negro, y no se aceptará ningún escrito a lápiz. Necesitaremos un  plástico clasificador, una caja pequeña de colores, reglas, lápiz, goma,..., para trabajar con  gráficos, mapas y dibujos.

El cuaderno no se recogerá pasada la fecha fijada para su revisión, excepto en casos muy justificados convenientemente.

Empezamos

Ha llegado la hora de empezar a trabajar.

¿Cómo lo vamos a hacer?: 

Verás que fácil.

A principios de cada unidad os dejaré  un documento. En él aparecen las Competencias Básicas, Objetivos, Contenidos, Actividades, Criterios de Evaluación,..., que iremos desarrollando durante el tiempo que le dediquemos a la unidad.

¿Qué debemos hacer con el documento?. 

Siguiendo las instrucciones de clase, lo  imprimiremos y lo pegaremos en nuestro cuaderno de clase, o bien, lo copiaremos.

¿Para qué sirve este documento?.  

Para que en todo momento sepamos qué tenemos que hacer, cómo, para qué y cuándo tenemos que realizarlo, ...

¡Adelante!

LIBRO DE TEXTO. Curso 2010-2011

Hola a todos y a todas.
Estoy deseando empezar a trabajar con vosotros. Por eso, aunque aún os quedan algunos días de vacaciones, aquí os presento los materiales básicos con los que vamos a trabajar este nuevo curso.
Nuestro libro será:
Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Ed. Anaya
Pero como somos un grupo bilingüe, también trabajaremos con el apéndice:
Social Science. Basic concepts. Ed. Anaya

 Libro de lectura opcional

 Verne, Julio, Around the World in Eighty Days, Ed. Oxford University Press ISBN: 978-0-19-424336-0. 

¡Hasta dentro de unos días!

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